Mielipide: Mannerheim-keskustelu, akateeminen vapaus ja vastuu

"Olen vastuussa erityisesti suomalaiselle yhteiskunnalle ja veronmaksajille, jotka maksavat palkkani. Tästä syystä pyrin täyttämään tehtäväni osallistumalla julkiseen keskusteluun sellaisistakin asioista ja näkökulmista, joita yhteiskuntamme kaikki jäsenet eivät välttämättä hyväksy", kirjoittaa Vesa Puuronen.

Viimeaikaiseen Mannerheim-keskusteluun viitaten haluaisin tuoda esiin muutamia seikkoja akateemisesta vapaudesta ja vastuusta, siltä osin kuin ne koskevat yliopiston henkilöstön ja erityisesti professorien vapautta ilmaista mielipiteitään ja osallistua julkiseen keskusteluun.

Vuonna 1915 Amerikan professoriliitto julkaisi asiasta lausunnon, jonka mukaan: ”Akateeminen vapaus tässä mielessä koostuu kolmesta elementistä: tutkimuksen vapaus, opetuksen vapaus yliopistoissa (university or college) ja ilmaisuvapaus yliopistojen ulkopuolisissa asioissa.” (käännös vp. lähde Macfarlane, Bruce: Intellectual Leadership in Higher Education, Routledge 2012, 108).

Tämä Amerikan professoriliiton sadan vuoden takainen kanta tarkoittaa sitä, että professoreilla ja muilla yliopiston henkilökunnan jäsenillä, on kansalaisina oikeus osallistua keskusteluun tärkeinä pitämistään yhteiskunnallisista asioista. Isossa-Britanniassa Opetuksen uudistamislaki 1988 ilmaisee asian seuraavasti: ”akateemisilla henkilöillä on lain puitteissa oikeus kyseenlaistaa ja testata yleisiä totuuksia, ja esittää uusia ideoita sekä ristiriitoja tai epäsuosittuja mielipiteitä, vaarantamatta työpaikkaansa yai etujaan, joita heillä on instituutoissaan.”  (käännös vp. ibid. 109).

Macfarlane luonnostelee kirjassaan neljä akateemisen vapauden ja vastuun dimensiota. Akateeminen vapaus voidaan tarkastella rajoitettuna tai laajennetttuna ja akateemista vastuuta taas vastuuna yhteiskunnalle tai omalle oppiaineelle. Näiden dimensioiden perusteella akateemiselle henkilölle määrittyy neljä asemaa tai roolia: jos painotetaan vastuuta yhteiskunnalle roolit ovat akateemisen kansalaisen ja julkinen intellektuellin roolit ja jos taas painotetaan vastuuta omalle oppiaineelle roolit ovat tiedon tuottaja tai rajojen ylittäjä.

Eri maissa on erilaisia perinteitä ja tapoja ajatella akateemisten ihmisten rooleista. Esimerkiksi Ranskassa pidetään tärkeänä akateemisten henkilöiden osallistumista julkiseen keskusteluun ja myös poliittisiin liikkeisiin. Julkinen intellektuelli, jonkalaisen soisin useamman suomalaisenkin tieteentekijän olevan, osallistuu ja pyrkii vaikuttamaan julkiseen keskusteluun yhteiskunnallisista, moraalisista ja taloudellisista kysymyksistä puhumalla, kirjoittamalla ja kampanjoimalla. Tämä vaatii työskentelyä tiedotusvälineiden ja modernien kommunikaatioteknologioiden kanssa ja avulla.

Olen vastuussa erityisesti suomalaiselle yhteiskunnalle ja veronmaksajille, jotka maksavat palkkani. Tästä syystä pyrin täyttämään tehtäväni osallistumalla julkiseen keskusteluun sellaisistakin asioista ja näkökulmista, joita yhteiskuntamme kaikki jäsenet eivät välttämättä hyväksy. Tavoitteenani on moniääninen, suvaitseva ja avoin yhteiskunta.

 

Vesa Puuronen

Professori, Oulun yliopisto

Rovaniemen kaupunginvaltuutettu, vasemmistoliitto

Mielipide

Lue lisää:

Oulun yliopisto otti kantaa Mannerheimin kuvaa koskevaan kohuun

Oulun yliopisto on julkaissut verkkosivuillaan ja intranetissä Notiossa kannanoton keskusteluun Carl Gustaf Emil Mannerheimin kuvan poistamisesta. Valtakunnan uutiskynnyksen rikkonut myrsky käynnistyi sähköposteista. Oulun yliopiston sosiologian professori Vesa Puuronen lähetti 19.11. kasvatustieteiden tiedekunnan opiskelijoiden ja henkilökunnan sähköpostilistalle viestin, jossa toivoi järjestöjen kiltahuoneella olevan Mannerheimin kuvan poistamista ja fuksipassiin kuuluneen tehtävän (selfien ottaminen kuvan kanssa) lopettamista. Oulun Luokanopettajaopiskelijat (OLO) vastasi Puuroselle poistavansa kuvan […]

Oulun yliopisto on julkaissut verkkosivuillaan ja intranetissä Notiossa kannanoton keskusteluun Carl Gustaf Emil Mannerheimin kuvan poistamisesta.

Valtakunnan uutiskynnyksen rikkonut myrsky käynnistyi sähköposteista. Oulun yliopiston sosiologian professori Vesa Puuronen lähetti 19.11. kasvatustieteiden tiedekunnan opiskelijoiden ja henkilökunnan sähköpostilistalle viestin, jossa toivoi järjestöjen kiltahuoneella olevan Mannerheimin kuvan poistamista ja fuksipassiin kuuluneen tehtävän (selfien ottaminen kuvan kanssa) lopettamista.

Oulun Luokanopettajaopiskelijat (OLO) vastasi Puuroselle poistavansa kuvan kiltahuoneelta ja lopettavansa fuksipassitehtävän. Tila on kaikkien kasvatustieteiden tiedekunnan opiskelijajärjestöjen yhteinen, fuksipassitehtävä OLOn oma.

Tiistain ja keskiviikon aikana aiheesta kirjoitettiin lukuisia lehtijuttuja ja keskusteltiin vilkkaasti somessa. Oulun ylioppilaslehti kirjoitti aiheesta keskiviikkona 20.11.

Kannanotossaan yliopisto toteaa olevan tärkeää, että ”yhteisössämme vallitsee laaja ajattelun- ja sananvapaus”. Tämä vapaus koskee niin tutkimuksen tekemistä, opiskelijoiden toimintaa kuin erilaisia mielipiteitä.

”Vapauteen liittyy aina vastuu, mitä myös yliopiston arvoissa korostetaan”, kannanotossa todetaan.

Kannanotossa todetaan myös, että koska professorit ovat valta-asemassa opiskelijoihin nähden, heidän tulee käyttää erityistä harkintaa omien näkemystensä esittämisessä opiskelijoiden toiminnasta.

”Emme kannusta laajojen sähköpostilistojen käyttöön mielipiteellisissä asioissa. Tähän on esillä olleen tapauksen johdosta kasvatustieteiden tiedekunnassa jo puututtu. Opiskelijoitamme – jotka ovat täysi-ikäisiä, osaavia ja vastuuntuntoisia toimijoita – kannustamme itsenäiseen ajatteluun ja myös rohkeuteen suhteessa henkilöstöön”, kannanotossa todetaan.

”Samalla tapaus toimii muistutuksena, että yliopistoyhteisössä on paljon erilaisia maailmankatsomuksia, joiden välinen kunnioitus kuuluu kaikkiin ihmisyhteisöihin ja aivan erityisesti koulutuksen ja kasvatuksen yhteisöihin. Opettajuuteen liittyy opettajan oma persoona ja asiantuntijuus, mikä on rikkaus, sillä opiskelijoitamme kouluttaa suuri, moniääninen ja kansainvälinen joukko eri alojen asiantuntijoita. Jokaisella on vapaus omaan arvomaailmaansa, mutta opetustyössä opettajan tulee sitoutua vastuullisuuteen ja hyvään ammatilliseen toimintatapaan.”

Kannanotto päättyy toteamukseen siitä, että mikäli yliopistossa kohdataan epäasialliseksi koettua toimintaa tai epäasiallisia opetussisältöjä, asiasta tulee olla yhteydessä dekaaniin, hallintojohtajaan tai ylioppilaskunnan asiantuntijoihin.

Anni Hyypiö

Oulun ylioppilaslehden entinen päätoimittaja. Twitter: @AnniHyypio

Lue lisää:

Uudet dekaanit ja koulutusdekaanit valittu, kasvatustieteiden tiedekunnan dekaanin haku uudestaan auki

Kasvatustieteiden tiedekunnan dekaaniksi haki vain yksi ehdokas, sosiologian professori Vesa Puuronen. Häntä ei valittu, vaan tehtävä laitettiin uudelleen hakuun. "En tiedä, miksi minua ei ole valittu tehtävään. On sinänsä erikoista, että syytä ei ole minullekaan mainittu – en ymmärrä, miksei asioista voi keskustella", hän kommentoi.

TEKSTI Anni Hyypiö

KUVAT Anni Hyypiö

Oulun yliopiston dekaanit ja koulutusdekaanit seuraavalle nelivuotiskaudelle (2018–2021) on valittu.

Tieto- ja sähkötekniikan tiedekunnan dekaanina jatkaa Jukka Riekki, uudeksi koulutusdekaaniksi valittiin Jari Iinatti. 

Lääketieteellisen tiedekunnan uudeksi dekaaniksi valittiin jo aiemmin Anne Remes, koulutusdekaanina jatkaa Jyrki Mäkelä. 

Biokemian ja molekyylilääketieteen tiedekunnassa dekaanina jatkaa Peppi Karppinen ja koulutusdekaanina Tuomo Glumoff. 

Teknillisessä tiedekunnassa dekaanina jatkaa Riitta Keiski ja koulutusdekaanina Juha Tanskanen.

Luonnontieteellisen tiedekunnan dekaanina jatkaa Maarit Järvenpää, uudeksi koulutusdekaaniksi valittiin Saana-Maija Huttula. 

Oulun yliopiston kauppakorkeakoulussa dekaanina jatkaa Mikko Puhakka, uudeksi koulutusdekaaniksi valittiin Janne Järvinen. 

Humanistisessa tiedekunnassa dekaanina jatkaa Paula Rossi ja koulutusdekaanina Harri Mantila. 

UNIOGS-tutkijakoulun uudeksi dekaaniksi valittiin Harri Oinas-Kukkonen ja uudeksi varadekaaniksi Jouko Miettunen. 

 

Kasvatustieteiden tiedekunnan dekaaniksi yksi hakija, ei valittu

Listasta puuttuu kasvatustieteiden tiedekunta, jossa dekaanin valintaprosessi on edelleen kesken.

Oulun ylioppilaslehden tietojen mukaan paikkaa haki vain yksi ehdokas, sosiologian professori Vesa Puuronen. Asiasta kirjoitti myös sanomalehti Kaleva.

Puuronen on esittänyt kritiikkiä Oulun yliopistoa kohtaan Kalevan mielipidepalstalla.

”Tiedekunnan dekaaniksi oli tosiaan yksi hakija, joka ei kuitenkaan tullut valituksi.  Vaikka hakijalla on omat vahvuutensa, KTK tarvitsisi nykytilanteessa toisenlaista johtajuutta. Tehtävä avataan hakuun uudestaan ensi viikon alussa. Valinta sekä uuden dekaanin aloitus menee todennäköisesti ensi vuoden puolelle”, kertoo Oulun yliopiston henkilöstöjohtaja Jarmo Okkonen.

Puuronen kertoo, ettei itse tiedä syytä valitsematta jättämiseen. Hän ei halua spekuloida syillä, miksei tullut valituksi.

”En tiedä, miksi minua ei ole valittu tehtävään. On sinänsä erikoista, että syytä ei ole minullekaan mainittu – en ymmärrä, miksei asioista voi keskustella. Asioista pitäisi pystyä puhumaan. Päätös oli kuitenkin yllätys, sillä tiedekunnan henkilöstö oli yksimielisesti takanani.”

Kalevan mukaan yhteensä 70 kasvatustieteiden tiedekunnan työntekijää on allekirjoittanut Oulun yliopiston rehtorille Jouko Niinimäelle osoitetun kirjelmän, jossa otetaan kantaa Puurosen puolesta. Tämä kirjelmä on mennyt tiedoksi myös yliopiston vararehtoreille, henkilöstöjohtaja Jarmo Okkoselle ja hallintojohtajalle Essi Kiurulle.

Puuronen aikoo hakea dekaanin paikkaa uudestaan.

”Sittenhän näkee, kuinka asiassa menetellään sen jälkeen. Olen tutustunut syrjimättömyyttä koskevaan lainsäädäntöön, näen, että voi olla syytä jatkotoimenpiteisiin. En osaa vielä sanoa, ryhdynkö niihin vain en.”

Kasvatustieteiden tiedekunnan koulutusdekaanina jatkaa Sari Harmoinen. 

Oulun yliopiston johtosäännön mukaan yliopiston rehtori nimeää dekaanin ja koulutusdekaanin tehtäviin ilmoittautuneista henkilöistä tiedekuntaa kuultuaan.

Kaikissa tiedekunnissa järjestettiin ennen valintaa kuulemistilaisuus, josta tehdyssä muistiossa eriteltiin hakijoiden vahvuuksia. Rehtorit ja henkilöstöjohtaja ovat haastatelleet ne ehdokkaat, jotka eivät ole aiemmin toimineet hakemassaan tehtävässä.

Mikäli ehdolla oli useita henkilöitä, kustakin tiedekunnasta haastateltiin kaikki ehdokkaat.

 

Muokattu 17.11. kello 8.00: Lisätty Puurosen kommentit ja Kalevan linkki.

Anni Hyypiö

Oulun ylioppilaslehden entinen päätoimittaja. Twitter: @AnniHyypio

Lue lisää: