Oulun yliopiston ylioppilaskunta peräänkuuluttaa perusteellista valmistelua

Oulun yliopiston ylioppilaskunta (OYY) peräänkuuluttaa kannanotossaan, että Oulun yliopiston hallitus  tarkastelisi koulutustarjontaa opintojen sujuvuuden ja olemassaolevien yhteistyöprojektien kautta, kun hallitus keskiviikkona 15. kesäkuuta kokoontuu päättämään muun muassa uusista tutkinto-ohjelmista, lukuvuosimaksuista ja stipendijärjestelmästä. Ylioppilaskunta vaatii, että yliopiston tulisi taata koulutuksen olevan ajantasaista ja sen valmistavan opiskelijat vastaamaan työelämän tarpeisiin. Pitkin kevättä Oulun yliopisto on käynyt tulosneuvotteluja […]

Oulun yliopiston ylioppilaskunta (OYY) peräänkuuluttaa kannanotossaan, että Oulun yliopiston hallitus  tarkastelisi koulutustarjontaa opintojen sujuvuuden ja olemassaolevien yhteistyöprojektien kautta, kun hallitus keskiviikkona 15. kesäkuuta kokoontuu päättämään muun muassa uusista tutkinto-ohjelmista, lukuvuosimaksuista ja stipendijärjestelmästä.

Ylioppilaskunta vaatii, että yliopiston tulisi taata koulutuksen olevan ajantasaista ja sen valmistavan opiskelijat vastaamaan työelämän tarpeisiin.

Pitkin kevättä Oulun yliopisto on käynyt tulosneuvotteluja muun muassa koulutusvastuista ja rahanjaosta opetus- ja kulttuuriministeriön kanssa. OYY kritisoi kevään kiireistä aikataulua sekä yliopiston heikkoa viestintää tulevista muutoksista.

“Tämä on aiheuttanut epävarmaa ilmapiiriä ja odottamattomia käänteitä, joissa lakkautusesitykset ovat tulleet yliopistoyhteisön tietoon hyvin nopealla aikataululla. Kiireisen aikataulun vuoksi yliopiston hallitus tulee tekemään päätöksiä ilman perusteellista valmistelua ja yliopistoyhteisön laajempaa osallistamista. OYY näkee, että profilointia ja rakenteellista kehittämistä tulisi tehdä avoimesti, keskustellen ja tutkittuun tietoon perustuen”, tiistaina 14. kesäkuussa julkaistussa kannanotossa todetaan.

Ylioppilaskunta näkee uudessa koulutustarjonnassa myös mahdollisuuksia.

“Hyvin toteutettuna tutkinto-ohjelmauudistus edesauttaa poikkitieteelllisyyttä sekä sujuvoittaa ja monipuolistaa opintopolkuja. Koulutustarjontakokonaisuuden tulee olla riittävän monipuolinen ja monitieteinen.”

Lisäksi ylioppilaskunta toivoo, että tehtyjen päätösten jälkeen yliopisto huolehtii hyvästä viestinnästä ja siitä, että lakkautettujen pääaineiden opiskelijat saavat opiskella laadukkaasti tutkintonsa loppuun.

Lue koko kannanotto Oulun yliopiston ylioppilaskunnan verkkosivuilta.

Lakkautuksilta ei vältytä

Yliopistot ovat pakotettuja tekemään muutoksia koulutusvastuisiin strategiarahan saamiseksi.

Pitkin kevättä on käyty yliopistojen ja Opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) välillä tulosneuvotteluja, joissa on sovittu yliopistojen perusrahoitus vuosille 2017-2020.

Tiistaina 7. kesäkuussa pidetyssä infotilaisuudessa Oulun yliopiston rehtori Jouko Niinimäki totesi, ettei voi ennen elokuuta kertoa euromääräisiä tuloksia neuvotteluista.

“Emme saaneet niin paljon kuin halusimme, mutta emme niin vähän kuin pelkäsimme”, Niinimäki muotoili.

Lisäksi neuvotteluissa on käyty läpi yliopistojen ehdotuksia koulutusvastuiden muuttamiseksi. Ministeriö on vaatinut yliopistoilta profilointia, eli tiettyihin aloihin keskittymistä ja toisista aloista luopumista.

Sisällöllisistä muutoksistakaan Niinimäki ei vielä kertonut. Oulun yliopiston hallitus kokoontuu keskiviikkona 15. kesäkuuta, minkä jälkeen olemme viisaampia. Kokouksessa hallitus päättää esityksestään OKM:lle. Sen jälkeen päätösvalta on ministeriöllä. Lopulliset päätökset koulutusvastuiden muuttamisesta tulee 30. syyskuuta.

Jo ennen kokousta on varmaa, että pääaineiden lakkautuksia on väistämättä tulossa. Rakenteellisesta kehittämisestä jättäytyminen ei ole ollut Niinimäen mukaan missään vaiheessa vaihtoehto. Jos yliopisto ei itse ehdota tiettyjen oppiaineiden osittaisia lakkautuksia, jäisi strategiarahan osuus pieneksi.

Tällä hetkellä on tiedossa varmuudella se, että musiikkikasvatuksen pääaine on lakkautusuhan alla. Siitä kertoi oppiaine itse sosiaalisessa mediassa.

Oulun yliopisto ja Oulun yliopiston ylioppilaskunta järjestävät Koulutuksen missä mennään -tilaisuuden torstaina 16. kesäkuuta kello 14 Linnanmaan kampuksella Tellus Stagella. Tilaisuudessa pureudutaan muun muassa hallituksen päätöksien vaikutuksiin ja tulevaan opetussuunnitelmatyöhön.

Pegasuksen remontin vuoksi kaikki kirjaston aineistot eivät kesällä käytettävissä

Tiedekirjasto Pegasuksen 2. kerroksen kielitieteen, logopedian ja historian saleissa tehdään kesän aikana remonttia. Sen vuoksi salien työskentelytilat ja kielitieteen, logopedian, saamen ja historian aineistot eivät ole käytettävissä 16.6.–31.8. välisenä aikana. Ennen remonttia aineistoa voi lainata normaalisti. Saleissa olevat kirjavaunut siirretään kesän ajaksi kirjaston muihin tiloihin.

Tiedekirjasto Pegasuksen 2. kerroksen kielitieteen, logopedian ja historian saleissa tehdään kesän aikana remonttia. Sen vuoksi salien työskentelytilat ja kielitieteen, logopedian, saamen ja historian aineistot eivät ole käytettävissä 16.6.–31.8. välisenä aikana.

Ennen remonttia aineistoa voi lainata normaalisti. Saleissa olevat kirjavaunut siirretään kesän ajaksi kirjaston muihin tiloihin.

Muusa Jyrkinen koulutuspoliittisen asiantuntijan opintovapaan sijaiseksi

Oulun yliopiston ylioppilaskunnan (OYY) koulutuspoliittisen asiantuntijan opintovapaan sijaiseksi on valittu kasvatustieteen kandidaatti Muusa Jyrkinen. Hallitus teki päätöksen kokouksessaan maanantaina 16. toukokuuta. ”Jyrkisen vahvuuksia olivat vankka substanssiosaaminen sekä hänen jo valmiiksi kattavat verkostonsa koulutuspoliittisella kentällä. Lopullisesti hallituksen vakuutti hänen tarmokas luonteensa”, OYY:n hallituksen puheenjohtaja Kati Hannila kertoo. “Odotan innolla töiden alkamista! Syksystä tulee haastava, mutta varmasti […]

Oulun yliopiston ylioppilaskunnan (OYY) koulutuspoliittisen asiantuntijan opintovapaan sijaiseksi on valittu kasvatustieteen kandidaatti Muusa Jyrkinen. Hallitus teki päätöksen kokouksessaan maanantaina 16. toukokuuta.

”Jyrkisen vahvuuksia olivat vankka substanssiosaaminen sekä hänen jo valmiiksi kattavat verkostonsa koulutuspoliittisella kentällä. Lopullisesti hallituksen vakuutti hänen tarmokas luonteensa”, OYY:n hallituksen puheenjohtaja Kati Hannila kertoo.

“Odotan innolla töiden alkamista! Syksystä tulee haastava, mutta varmasti siitä selvitään yhdessä. Olen onnellinen, että pääsen näin vaikuttamaan syvällisemmin opiskelijan hyvään elämään, sillä opiskelijavaikuttaminen on ollut pitkään lähellä sydäntäni”, Jyrkinen iloitsee.

Jyrkinen perehtyy tulevaan tehtäväänsä kesäkuussa ja aloittaa varsinaisen työn elokuun alussa. Opintovapaan sijaisuus kestää vuoden loppuun asti.

Koulutuspoliittisen asiantuntijan tehtäviin kuuluu muun muassa ylioppilaskunnan koulutuspoliittisen linjan valmistelu, jäsenten neuvonta opiskelijan oikeusturvaa koskevissa asioissa sekä toimiminen asiantuntijaroolissa yliopiston erilaisissa työryhmissä. Työhön sisältyy kattavasti korkeakoulupolitiikan eri osa-alueita aina korkeakouluverkon rakenteesta yliopiston rahoitukseen ja opetuksen kehittämiseen.

Kielitieteen päivät keräävät kielitieteilijät Ouluun toukokuun lopussa

Oulun yliopiston humanistinen tiedekunta järjestää kielitieteen päivät 25.–27. toukokuuta Hotelli Lasaretissa. Tapahtuma kerää 43. kerran kielitieteen merkittävimmät tekijät yhteen esittelemään tutkimuksiaan ja keskustelemaan kielentutkimuksesta. Konferenssin teemana on kielen ulottuvuuksia – kielitieteen kurkotteluja ja tavoitteena on kartoittaa kysymyksiä ja haasteita, jotka ovat ajankohtaisia nopeasti muuttuvassa yhteiskunnassa. Lisäksi tapahtuma pyrkii avaamaan  kielen ja kielitieteellisen tutkimuksen roolia ja […]

Oulun yliopiston humanistinen tiedekunta järjestää kielitieteen päivät 25.–27. toukokuuta Hotelli Lasaretissa. Tapahtuma kerää 43. kerran kielitieteen merkittävimmät tekijät yhteen esittelemään tutkimuksiaan ja keskustelemaan kielentutkimuksesta.

Konferenssin teemana on kielen ulottuvuuksia – kielitieteen kurkotteluja ja tavoitteena on kartoittaa kysymyksiä ja haasteita, jotka ovat ajankohtaisia nopeasti muuttuvassa yhteiskunnassa. Lisäksi tapahtuma pyrkii avaamaan  kielen ja kielitieteellisen tutkimuksen roolia ja merkitystä nopeasti muuttuvassa maailmassa.

Konferenssiin saapuu lähes 200 tutkijaa ympäri maailmaa. Kutsupuhujina ovat Marja-Liisa Olthuis ja Ciprian Gerstenberger Tromssan yliopistosta, Tommi Jantunen Jyväskylän yliopistosta ja Kobin Kendrick Max Planck Institute for Psycholinguistics´ista, Nijmegeninistä. Lisäksi Langnet-tohtoriohjelmasta puhujaksi on kutsuttu Sanna Mustonen.

Tapahtuman pääkielet ovat suomi, ruotsi ja englanti.

Kielitieteen päivillä on yhteensä kymmenen työpajaa, joissa käsitellään muun muassa sosiaalista vuorovaikutusta verkossa, työelämän kieltä ja puhuttua kieltä. Luentojen, esitelmien ja keskustelujen lisäksi konferenssin yhteydessä järjestetään myös 50 vuotta kielten tutkimusta ja opetusta Oulun yliopistossa -juhlasymposiumi.

Kielitieteen päivien ohjelmaan voit tutustua Suomen kielen oppiaineen sivuilla.

Kannanotto: Kasvatustieteiden kandidaatin tutkinto-ohjelmaa ei tule lakkauttaa Oulun yliopistosta

Oulun yliopisto esittää kasvatustieteiden kandidaatin tutkinto-ohjelmaa lakkautettavaksi. Ohjelman poistuvat paikat siirrettäisiin vuodesta 2017 alkaen täysimääräisinä luokanopettajakoulutuksen tutkinto-ohjelmaan. Opiskelijoina emme näe esitystä kannatettavana.

Specialaiset kasvatustieteilijät valmistuvat laajasti erilaisiin asiantuntija- ja esimiestehtäviin työllistyen hyvin ja koulutustaan vastaaviin tehtäviin. Kandivaiheen lakkauttaminen on suuri uhka laadukkaan työelämäosaamisen katoamiselle Oulun alueen kasvavalta liike-elämä- ja teknologiasektorilta. Pelkäs-tään maisterivaiheen asiantuntijaopinnot eivät riitä turvaamaan riittäviä työelämävalmiuksia asiantunti-jatyöhön, vaan työelämäopintoja ja harjoittelua tarvitaan myös kandivaiheessa. Viisivuotinen tutkinto-ohjelma takaa sen, että koulutuksesta valmistuu ammattitaitoisia koulutuksen, oppimisen, ohjauksen ja vuorovaikutuksen asiantuntijoita työelämään, jossa nämä taidot ovat tänä päivänä keskiössä.

Hakijaprofiili sekä työelämäkenttä kasvatustieteiden ja luokanopettajaopiskelijoiden välillä on hyvin erilainen ja siksi tutkinto-ohjelman lakkauttaminen sekä opiskelijapaikkojen siirtäminen luokanopetta-jakoulutukseen ei ole tarkoituksenmukaista. Henkilö, joka haluaa opiskella kasvatustieteitä, ei todennä-köisesti hae muutoksen jälkeen ensisijaisesti Oulun yliopistoon, vaan hakeutuu kaupunkiin, jossa on mahdollista suorittaa koko tutkinto alusta loppuun.

Oulun yliopiston valttikorttina ovat kasvatuspsykologian pääaineen opinnot ainoana Pohjois-Suomessa. Jos mahdollisuus kasvatuspsykologian pääaineeseen menetetään, se vie mukanaan tärkeää erityisosaa-mista sekä vähentää Oulun yliopiston hakijamääriä. Myös Pohjois-Suomi tarvitsee kasvatuspsykologista osaamista ja tutkimusta. Lisäksi lakkauttamisen seurauksena on tiedekunnan laajan sivuainepaletin kuih-tuminen. Esitämme säästötoimenpiteenä lakkauttamisen sijaan esimerkiksi yhteistyön lisäämistä Lapin yliopiston kasvatustieteiden koulutusohjelman kanssa. Yhteistyö voisi toteutua esimerkiksi yhteisten opintokokonaisuuksien etä- ja monimuoto-opetuksena.

Vetoamme Opetus- ja kulttuuriministeriöön sekä Oulun yliopiston päättäjiin, että säästötoimia toteute-taan koko koulutusohjelman lakkauttamisen sijaan mm. työelämä- ja yliopistoyhteistyönä.

Heli Marin
Puheenjohtaja
Motiva ry
Oulun yliopiston kasvatustieteilijöiden ainejärjestö

Simon Hulden
Toiminnanjohtaja
Specia
Akavan Erityisalat